▶ کدنویسی برای حل مشکلات در جهان

هدف از آموزش کدنویسی در دوره ابتدایی آموزش برنامه نویسی ماهرانه به کودکان نیست، کتاب آموزش برنامه نویسی به کودکان بلکه یادگیری یک ذهنیت نرم افزاری و توسعه مهارت های حل مسئله برای حل مشکلاتی است که در زندگی ما با آن مواجه می شویم. این کتاب همچنین قصد دارد به کودکانی که در زمینه کدنویسی تازه کار هستند، نحوه تفکر در نرم افزار را بیاموزد تا اینکه در برنامه نویسی مهارت پیدا کند. اگر مشکلات زندگی را یکی یکی با Geon-Ha و Young-Woo حل کنید، مانند برنامه نویسی با یافتن راهی برای استفاده عادلانه از هدف فوتبال در حیاط مدرسه، یا یادگیری الگوریتم ها از طریق اصول ماشین های فروش، شما یاد خواهید گرفت که چگونه مانند یک توسعه دهنده نرم افزار فکر کنید و از مهارت های تفکر محاسباتی و مهارت های حل مسئله برخوردار باشید.

 ▶ اطلاعات اصلی و اطلاعات برنامه درسی در مورد کامپیوتر و کدگذاری

در پایان هر فصل، <کامپیوتر و کدنویسی که توسط کامپیوتر یانگ وو آموزش داده کتاب آموزش برنامه نویسی به کودکان شده است> اطلاعات کلیدی را که باید در مورد کامپیوترها و برنامه نویسی بدانید، مانند تاریخچه کامپیوترها، سخت افزار و نرم افزار، الگوریتم ها، زبان های برنامه نویسی و ساختارهای کنترلی به تفصیل توضیح می دهد. از برنامه نویسی به طور خاص، همزمان با معرفی «ورود» کدگذاری بلوکی در کتاب درسی دوره ابتدایی، روند ایجاد برنامه ای به نام «کاهش منصفانه» که در واقع در داستان وجود دارد به طور مفصل معرفی شد تا هر کسی بتواند به راحتی کدنویسی را دنبال کرده و امتحان کند. همچنین فرصتی برای تفکر در مورد اهمیت کپی رایت نرم افزار فراهم می کند.

 خلاصه

Young-woo، یک کامپیوتر سرور بزرگ که Geon-ha از عمویش، که در حال ثبت نام کتاب آموزش برنامه نویسی به کودکان در ارتش است، دریافت کرد. به این دلیل نامگذاری شد که شبیه دوست بزرگ اما کند او یانگ وو است. عمویم گفت این یک کامپیوتر عالی است مثل یک قهرمان، اما هر بار که آن را بازی می کنم کند می شود و خراب می شود. روی کامپیوتر Yeongwoo، هدیه عمویش، 'نرم افزار صحبت کردن'، نصب شده است. Geonha که می خواهد این مشکل را حل کند، کم کم به کامپیوتر و برنامه نویسی علاقه مند می شود. دوست من Youngwoo در ورزش خوب نیست و کند است، اما او در کامپیوتر خوب است. Geon-ha در حین صحبت با Young-woo کمی با کامپیوتر و برنامه نویسی آشنا می شود و همچنین سعی می کند مستقیماً از طریق برنامه نویسی بلوکی که عمویش به من یاد داده است کدنویسی کند. وقتی بچه‌های کلاسشان نگران استفاده عادلانه از یک هدف فوتبال هستند، گئون ها و یانگ وو برنامه‌ای به نام «کاهش عادلانه» ایجاد می‌کنند و رویای برنامه‌نویسی بودن را دارند که به مردم احساس راحتی می‌کند.

 منطق نرم افزار پایه پنجم تا ششم

ایرانیان سایبر چگونه به کودکان کدنویسی آموزش دهیم؟

 موج آموزش کدگذاری قوی است. در بریتانیا، برنامه درسی برای گنجاندن کدگذاری کتاب آموزش برنامه نویسی به کودکان  در آموزش دوران کودکی تجدید نظر شده است. سنگاپور در حال اجرای طرح Play Maker برای ارائه ربات های Kibo به مهدکودک ها در سراسر کشور است. در 12 کشور اروپایی، کدگذاری در برنامه درسی رسمی در سطوح ملی، محلی و اجتماعی ادغام شده است. اگرچه دیر رسیده ایم، اما آموزش کدگذاری از سال 2018 اجباری شده است. آگاهی از ضرورت و اهمیت آموزش کدگذاری در حال افزایش است، اما نحوه آموزش کدنویسی به کودکان خردسال به روشی آسان و سرگرم کننده همچنان یک کار باقی مانده است.

 پس از سالها تحقیق، نویسنده "Scratch Junior"، یک زبان برنامه نویسی رایگان برای کودکان خردسال، و "Kibo"، یک روباتیک که می تواند بدون صفحه نمایش کدنویسی کند، ایجاد کرد و آنها را به صورت رایگان در سراسر جهان توزیع کرد. برنامه درسی و برنامه تکمیل شده است. . در حین کار به عنوان یک کارشناس آموزش کدنویسی در سطح جهانی، روش‌هایی را که کودکان می‌توانند کدنویسی را به شیوه‌ای سرگرم‌کننده یاد بگیرند، برنامه درسی و روش‌های ارزشیابی پیشنهادی را گردآوری کرده‌ام و آنها را در «زمین بازی کدنویسی» قرار داده‌ام. این یک کتاب راهنمای آموزش کدگذاری کودکان است که شامل نمونه های مختلفی از کودکان و معلمانی کتاب آموزش برنامه نویسی به کودکان است که در مطالعه شرکت کرده اند.

 برای کودکان در حال رشد، کدنویسی سواد جدید قرن بیست و یکم است. بنابراین، همه کودکان باید کدنویسی را یاد بگیرند. این کتاب، با بینش‌های درخشان، نشان می‌دهد که چگونه به بچه‌ها کدنویسی را به شیوه‌ای سرگرم‌کننده، از منظر سوادآموزی، نه فقط یک مهارت، آموزش دهیم.

 درباره نویسنده

نویسنده: مارینا اوماشی برس

او مدرک کارشناسی ارشد خود را در رشته رسانه آموزشی از دانشگاه بوستون دریافت کرد. او در حین اخذ مدرک کارشناسی ارشد و دکترا از آزمایشگاه رسانه ای موسسه فناوری ماساچوست (MIT)، تحقیقاتی را با پروفسور سیمور پاپرت و پروفسور میچل رزنیک انجام داد. در حال حاضر، او استاد الیوت-پیرسون کودک و رشد انسانی در دانشگاه تافتس و استاد کمکی در گروه علوم کامپیوتر است. او همچنین رهبری گروه تحقیقاتی فناوری توسعه، یک گروه تحقیقاتی میان رشته ای در دانشگاه تافتس را بر عهده دارد. این مطالعه بر این موضوع تمرکز دارد که چگونه مهارت های یادگیری مرتبط با کدگذاری و روباتیک به رشد و یادگیری کودکان کمک می کند. علاوه بر این، ما فن‌آوری‌های یادگیری نوآورانه را برای انجام تحقیقاتی که منجر به رشد مطلوب کودکان می‌شود، طراحی و اعمال می‌کنیم. او کتاب آموزش برنامه نویسی به کودکان با کمک هزینه تحقیقاتی، Scratch Junior، یک زبان برنامه نویسی رایگان برای کودکان خردسال، و Kibo، یک کیت روباتیک برای برنامه نویسی با 

کتاب برنامه نویسی کودکان بلوک های چوبی را توسعه و تحقیق کرد. در همین حال، دکتر اتوبوس در حال برگزاری سمینارهایی در زمینه فناوری یادگیری برای معلمان و مشاوره برای مدارس، موزه ها، کلاس های بعد از مدرسه، شرکت های اسباب بازی، شرکت های رسانه ای و سازمان های غیر انتفاعی است.